==>2023/1009

本書(簡稱"原理與應用")有 不多的 習題一眾。當 本書出版 於 去年時，習題 和 其解答的 需求尚不明確。

有鑑於 本書出版至今已有近一年的 時間，且 讀者數量 和 討論逐漸增加，針對部分習題提供解答開始有其價值 和 必要。

筆者將逐漸選擇性地提供一些解答。以方便讀者 去 討論。

以下舉個例說明晢部分功能 於 習題解答:

==>一款習題解答 予 習題1-3

首先，咱閉合開關S，並標上一眾符號 去 代表節點電壓 和 分支電流如下圖。

其次，咱分別算出所轄參數 予 該一眾符號 針對 25C 和 26C等兩種溫度情況。

最後，咱用除法 去 比較所轄磁感度 予 該兩情況。

咱發現，狀況 於 閉合開關S是 好過於 狀況 於 斷開開關S。

前者磁感度溫飄為 -0.2%每度，後者為 0.05%每度。因此咱說，當 咱閉合開關S時，咱提供了溫度補償機制 去 抑制溫飄。

本題的 AMR全橋被畫成一方塊，且 省略了其左右的 兩輸出端點的 連接，只 連接了其上下的 電源 和 地端點。

但題目中的 全橋感度300uV/V/G是針對 於 兩輸出端點的 跨壓。這點請做題者理解 並 參考本書的 圖1-10(B)。

以上算法雖為一種簡化，其忽略了諸多細節，但，其有利於突出主要作用成員 於 整個溫度補償過程。

只要做題者能量化地得到 "閉合開關S能助抑制溫飄" 這一結論，計算過程怎何地被簡化其實可以很有彈性。

本題題目並未說清何謂 "AMR全橋的 溫飄"，但從以上解答可知，咱用磁感度變化 於 該全橋 去 衡量。

請做題者搭配2.4.5小節 去 進一步了解相關問題。

咱的 計算過程，甚至把overdrive於NMOS都完全忽略了。

但若站在一種設計者的 角度上 去 看這個問題，做題者就會發現，只要補償方向正確，補償多寡其實可被設計 去 微調。

比如，咱的 電流鏡用本來用1:4 去 規範Im 和 Im4。但若補償過頭，咱只要減小鏡像倍數比如1:2就能減少補償量。

因此本題的重點，是希望做題者能察覺補償傾向。至於做題者如何假設overdrive 和 其它MOS參數，則不影響該重點。

若更細節地說，題目雖然只給溫飄 於 感度，但在本題，它是 相當於 表達了溫飄 於 磁感度。

這一眾感度變化是 溯匚於 許多物理機制。但咱為了簡化問題，忽略了一眾因素。

比如，阻值變化 予 AMR 隨於 溫度 就被本題忽略。做題者若想細究，可詢問其孰有相關專門知識者。

但，即使不理解相關細節 於 AMR的 一眾特性，作題者仍能憑藉此題 去 掌握一種概念 去 調整溫度特徵。

所有的 習題一眾 於 本書，都是為了減輕學習負擔 而 存在。

比如 當 某習題畫了一張圖問 "對不對"時， 該答案通常是 "對"。

這麼設計是 肇因於 考慮讀者隨手翻到某頁可能會對圖畫產生印象。若那些圖都是對的，則讀者就較不會留下錯誤印象。

即是說，這種作法想讓習題成為內文的 一部分，且是 相當於 幫讀者做好了筆記。

若做題者有其它想法 關於 題目 或 解法。請運用lezane.wu@msa.hinet.net 去 向筆者反應。