==> 2024/1021

双拼遊戲作為遊戲概念乃 屬於 一種很通用的 匹配概念。咱的 語言裡 匹配主謂語就是 屬於 這種匹配概念。

這類匹配概念之流可以直覺 到 甚至不需要說明規則，咱也能讓人們明白。

比如下方短片乃 相當於 用"運用/被運用" 去 作為匹配關鍵。諸圖形乃 溯匚於 修圖 之於網路圖片 並 經過模糊化過程。

這種概念就好像所論 於 習題9.2  ，用長尾夾 去 把兩東西固定起來 而 形成一個共同的 關聯機制，

憑藉 一種耦合器概念(在習題裡，長尾夾即耦合器)。

在 双拼遊戲之眾裡，晢關鍵詞就好比 耦合器，但 沒有被明說，而 僅被一眾粉紅槓比喻。

換言之，這類遊戲採取了一種隱喻的 耦合概念，即 玩家可以明確地感受到耦合條件，但 耦合喻詞沒有被說出。

這就好像咱用手指比自己 說 我、用手指比別人 說 你，大家從古用到今，都知道 但 都沒有說手指擔任了類似喻詞的 腳色。

這種直覺即使小朋友也能理解，比如下圖，匹配關鍵就是 "吃喝/被吃喝"。

(註:這裡的 一眾動植圖形乃 溯匚於 修圖 之於 四十年前的 一套圖卡集其提供 如 猩猩圖 和 西班牙林曳圖，還有 幾張網路圖片 如 兔子 和 蘿蔔。)

(圖形翻拍 自 螢幕，且 被模糊化地修圖過。)

即使抽象一點的 双拼字匹配，也能憑藉拼字提示 去 讓玩家理解匹配關鍵 是 "找到字邊 而 得一字 / 被當字邊 而 得一字"，如下圖所示:

即使垂直的 双拼字遊戲，也不在話下。如下圖所示:

咱當然也可以很輕易地改版這類遊戲，讓它成為成人版。

也可以讓它幫助學生們 去 準備考試。相關應用之眾，顯然不僅 於 此。